创建绿色学校 倡导绿色生活
马 增 钢 ※
※ （珠江环境报供稿）
创建绿色学校，倡导绿色生活，在各级各类学校中已经蔚然成风，广州市东山区黄花小学就是一个很好的例子。
环境保护是我国的一项基本国策。“环境保护，教育为本”，广州市通过创建绿色学校，在学校开展环境教育，除提高了学生的环境意识外，还丰富了学生的环境知识，同时，探索出把环境教育的成果向社会辐射的成功经验，即：“一个教师影响一群学生，一个学生影响一个家庭，一所学校影响一个社区”。创建绿色学校，倡导绿色生活，在各级各类学校中已经蔚然成风，广州市东山区黄花小学就是一个很好的例子。
该小学重视环境教育，把环境教育与学校的整体办学思想结合起来，从而倡导绿色生活，使学生的环境素养大为提高。学校除在课堂上渗透环境知识、结合环境保护开展各项活动外，还注重创造良好的环境教育气氛，处处体现环境育人的意识，并建立了内容丰富的环保展览室和校内环境教育实践基地。学校进行的“优化育人环境，培养绿色文明”实践活动取得了显着成绩，保护环境的意识已经深入到每个学生的心里，如1999年纪念“国际保护生物多样性日”活动期间，学校启动了“迈向新世纪，保护生态绿色行动”工程，全体师生都以家庭的名义，参加了“保护母亲河”的行动，共捐款2万多元，用於在黄河、长江源头102亩的植树造林，合计植树4,085棵。其中有300多位学生还动员了爷爷、奶奶、舅舅、姑姑等亲戚朋友参与。
此外，该小学还以“小手拉大手”的形式，通过学生向家长宣传环保理念，把环境教育向社区延伸，倡导市民开展绿色生活。如2000年，结合世界环境日的主题“环境千年——行动起来吧”，学校举行了“给父母的信”的活动，请家庭谈环保。其中一位父亲给儿子的回信中写道：“作为父亲，我很高兴，你长大了，懂事多了，会爱护爸爸的身体，劝爸爸不要抽烟，这对大家都是一件好事，空气又清新又环保，但爸爸已抽烟20多年了，一下子戒烟不是那麽容易的事，要慢慢来，逐步减少抽烟，直到不抽烟，请儿子多监督”。又如，2001年2月23日的《羊城晚报》报道了该校学生为了环保，为了表示对父亲打猎行动的抗议，拒食爸爸打回来的猎物。这一行为对父亲教育非常深刻，他表示向孩子学习，不再打猎。学生、家长环境意识的提高，也促进了一些环境问题的解决。另一例子是一学生住在部队营区附近，部队大烟卣冒出烟尘，对附近居民影响比较大，该学生与母亲把情景摄录下来，拿到有关部门投诉，促使问题解决。为了向更多的市民宣传环保，学校多次组织学生到黄花岗公园、东山广场、英雄广场设谘询点，表演环保节目，呼唤人们保护环境，珍惜资源。
像黄花小学这样的绿色学校，在广州还有很多。这些遍布全市的绿色学校，正如“绿色的种子”在社区这一土壤里，生根、发芽，影响着社区，影响着市民，成为倡导绿色生活的生力军。
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